• Αρχική
  • Blog
  • Download
  • Πρόοδος Ultimate Greek Map 0.0.2
  • Συχνές ερωτήσεις
  • Αίτηση συμμετοχής
  • Donate
  • Αρχική
  • Blog
  • Download
  • Πρόοδος Ultimate Greek Map 0.0.2
  • Συχνές ερωτήσεις
  • Αίτηση συμμετοχής
  • Donate

Ετικέτα: ΜΕΤΡΟ Θεσσαλονίκης

WIP: Θεσσαλονίκη (IKEA – ΜΕΤΡΟ ΑΠΘ)
Nisman27 Μαρτίου 2019WIP, 0.0.1a, ΘεσσαλονίκηNo comments

Μία μικρή γεύση από την πόλη της Θεσσαλονίκης. Στο βίντεο βλέπουμε το ΙΚΕΑ και τα έργα του μετρό δίπλα στο ΑΠΘ, καθώς και τον Λευκό Πύργο λίγο στα κλεφτά…

Read more
Πρόσφατα άρθρα
  • Συμβατότητα του UGM με το ETS2 1.41 και Early Access!
  • Συμβατότητα της 0.01c και της 0.0.2 με το ETS2 1.40
  • Η… “Άλλη Μεριά”
  • Επιδιόρθωση πινακίδων στην 0.0.1b
  • Συμβατότητα της 0.0.2 με το ETS2 1.39 και όχι μόνο…
Πρόσφατα σχόλια
  • Συμβατότητα της 0.0.2 με το ETS2 1.39 και όχι μόνο… – Ultimate Greek Map στο Download
Kατηγορίες
  • 0.0.1d
  • 1.41
  • 0.01c
  • 1.40
  • 0.0.2
  • 1.39
  • 0.0.1b
  • 1.38
  • 0.0.2b
  • Κατερίνη
  • 1.37
  • Teaser
  • Testing
  • preAlpha
  • 1.36
  • ETS2 Update
  • 1.35
  • WIP
  • Πτολεμαΐδα
  • Εγνατία Οδός
  • Κοζάνη
  • Ιωάννινα
  • Ηγουμενίτσα
  • Βέροια
  • Σίνδος
  • 0.0.1a
  • Θεσσαλονίκη
  • Λιμάνι
  • Preview
  • Χωρίς κατηγορία
ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ
  • Αρχική
  • Blog
  • Download
  • Λίστα Πόλεων
  • Διαδρομές
  • Συχνές ερωτήσεις
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
  • Τρέχουσα Έκδοση: 0.0.1d
ΠΡΟΟΔΟΣ 0.0.2
38% - Υπό Ανάπτυξη
ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
  • Ultimate Greek Map Facebook Page
  • ETS2.GR
  • Greek Euro Trusk Simulator 2 Facebook Group
  • Greek ETS2 & ATS Multiplayer
  • Euro Truck Simulator 2 Official Page
ΕΤΙΚΕΤΕΣ
0.0.1a 0.0.1b 0.0.1c 0.0.1d 0.0.2 0.0.2b 1.36 1.37 1.38 1.39 1.40 1.41 03 Access Early ETS2 ETS2 1.35 Greek Greek Euro Truck Simulator Map preAlpha Preview Simulator teaser test testing Truck UGM Ultimate WIP Βέροια ΔΕΗ Εγνατία Οδός Ελληνικά Πετρέλαια Ηγουμενίτσα Θεσσαλονίκη ΙΚΕΑ Ιωάννινα Κατερίνη Κοζάνη Λιμάνι ΜΕΤΡΟ Θεσσαλονίκης Πτολεμαΐδα Σίνδος Σίνδος-Βέροια

Theme: Illdy. ETS2.GR © Copyright 2016. All Rights Reserved.